文登市突出三大特点加强站点管理员培训
发布日期:2012-09-29浏览次数:字号:[ ]

  为提升远教站点管理水平,文登市在抓实村级站点基础工作的同时,创新思路,强化培训,着力培养一支业务硬、水平高的管理员队伍,形成了市、镇、村三级管护体系。

  一是精选人员。文登市高度重视村级管理员培训工作,设立了专业维修机构,成立了县级专业辅导队伍。为加强镇一级站点管理维护力度,提高解决问题能力,减轻县一级管理维护压力,每个镇(办)从机关青年干部、大学生村官和三支一扶人员中择优挑选了3名具备一定计算机基础的年轻同志作为远教骨干管理员培训对象,并举办了2期骨干培训班,建立一支有一定专业水平的镇级骨干管理维修队伍,形成县级有专业维修机构解决大问题、镇上有专业维修队伍解决一般问题,村级管理员负责任地组织党员收看节目的远程教育站点管护机制。

  二是精编教材。为加强培训实用性和针对性,文登市在认真组织收看“齐鲁先锋”平台培训课程的同时,还结合实际,邀请了3名专业人员和4名近年来一直从事远程教育维修维护工作,并且在一线实际操作的同志结合自身的体会、自身的经验,结合远程教育容易出现问题的环节以及设备常见的一些故障,并筛选“齐鲁先锋”培训教材适用性强的培训内容,精心编印了《文登市党员干部现代远程教育管理员业务培训教材》,制作了专用系统光盘下发到每位学员手中,内容主要包括计算机硬件知识及组装、计算机硬件常见故障判断及排除、互联网接入及常见网络故障诊断、齐鲁先锋党员教育及音视互动平台使用等一些实用方法和技能,有效提高了培训的针对性和实用性。

三是精心培养。为打破传统的、单一的讲授式教学,“填鸭式”、“报告式”的讲座模式,提升学员对培训的兴趣和热情,文登市坚持“以理论学习为基础,以上机实践为重点”的培训思路,将提升实践操作能力作为本次培训重点。一是结合上级更换远教站点计算机的机会,拿出部分新设备供学员反复上机操作,熟悉操作规程;二是积极协调电脑网络公司调出20台退换下来的设备,用于现场拆装机实践练习,使学员做到对培训内容全面、熟练掌握。整个培训工作采取理论学习、实践操作有机结合,确保了学员对知识的理解、掌握和贯通,培训工作达到了预期的效果。




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